دورة تدارس كليات رسائل النور للأساتذة الجامعيين من المغرب

قامت مؤسسة اسطنبول للثقافة والعلوم بإستضافة وفد من جامعة محمد الخامس كلية الآداب والعلوم الإنسانية برئاسة الأستاذ العربي بوسلهام .

وقد شارك الوفد المكون من ثلاث عشر استاذا في دورة تدارس لرسائل النور بمعية مترجم رسائل النور للغة العربية الأستاذ احسان قاسم الصالحي .

وفي هذه الدورة طرح عدة اسئلة وتعريفات مهمة منها :

• كيف نجعل القرآن حياة لحياتنا
• حكمة القرآن والفلسفة
• اصول في دفع الشبهات عن احاديث شريفة
• كيف نستشعر معية الرسول الكريم صلى الله عليه وسلم
• لماذا يغلب اهل الحق امام اهل الباطل
• كيف يمكننا العيش في اجواء تجليات الأسماء الحسنى اسم القدوس مثالا

   وكان من اهم ماذكر في هذه الدورة ان القران الكريم ليس كتاب شريعة فحسب بل هو كتاب ذكر كما هو كتاب فكر وحكمة وكتاب دعاء وعبودية . وان اهم اسباب تخلف العالم الإسلامي هو حصر القرآن الكريم في مفهوم كتاب شريعة وتجاهل غيرها مما ادى الى تقليد الغرب والبحث عن الحكمة عندهم رغم مايملكه من حكمة في القران الكريم لأن من قرء القرآن الكريم بمفاهيمه ونعريفاته المذكورة في رسائل النور لايطلب الحكمة من الفلسفة الغربية  .و ان جعل القران الكريم حياة لحياتنا ليكون الا كما ذكر في رسائل النور وهوالنظر الى  الكائنات بنور القرآن . حيث انه بذلك النظر تصبح الكائنات مجلس ذكر عظيم ومعرف كريم للخالق سبحانه وبدون نور القرآن لاتغدو الكائنات عن كونها مادة نشئت عبر الصدفة وهذا هو فكر الفلسفة الغربية .

وافاد الأستاذ احسان قاسم الصالحي بانه لايمكن جعل القرآن حياة لحياتنا الا بالإقتداء بالرسول الكريم ولايتم ذلك الا برفع النظر الى ماهيته المعنوية . والإلتزام الأتم بسنته الشريفة باستحضاره عليه الصلاة والسلام معنويا وليس عاطفيا فقط .

كما شدد الاستاذ احسان في الدورة على ضرورة اتباع الشرع التكويني اي السنن الكونية والشريعة المعروفة معا حيث ان غلبة اهل الحق امام اهل الباطل هو بسبب اتباعهم الشريعة من عبادات وغيرها واهمال السنن الكونية حيث جزاء العبادات واجرها اخروي بينما السنن الكونية جازائها دنيوي .

وفي الجلسة الختامية تم تدارس العيش في تجليات الاسماء الإلهية وذكر فيها :

ان الأستاذ بديع الزمان سعيد النورسي يربط في رسائل النور كل شيء من الذرات الى المجرات ومنها للإنسان بتجليات اسماء الله الحسنى حيث انها ليس تجليات ذوقية وحسب بل فعل وتاثير سلوكي  .