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¿Cómo podemos alcanzar la fe a través de la imaginación?

¿Cómo podemos alcanzar la fe a través de la imaginación?

En el seminario "Living With the Qur'an" de las últimas semanas organizado en la FCCE, el Prof Dr. Halim Ulaş dio una charla sobre el uso de la imaginación y el discurso figurativo de Bediuzzaman Said Nursi.

En el seminario "Living With the Qur'an" de las últimas semanas organizado en la FCCE, el Prof Dr. Halim Ulaş dio una charla sobre el uso de la imaginación y el habla figurativa de Bediuzzaman Said Nursi. En particular, afirmó cómo tales usos de la imaginación pueden considerarse como el primer paso hacia el conocimiento y la intuición y como un medio de contemplación y reflexión sobre la vida y la Creación. Profe. Ulaş también habló de cómo podemos hacer uso de tales ideas y reflexiones imaginativas que Bediuzzaman hizo a lo largo de su vida y en sus tratados.

Profe. Ulas llamó la atención sobre cómo los poderes de imaginación de Bediuzzaman son mucho más fuertes que los nuestros, y mencionó un ejemplo de sus escritos: "Cuando Nursi era un niño pequeño, solía imaginar en su cabeza las siguientes dos preguntas: '¿Quieres que te haga un ¿Sultán de todo este mundo y darte un millón de años de vida pero que termina en la muerte y la aniquilación de tu existencia? ¿O quieres que te dé una vida humilde y problemática que sea permanente y eterna? '”. Ulaş describió cómo Nursi usó la metáfora de los viajes y los viajes con la siguiente cita de Ustadh:

"Que aquellos que tienen los poderes imaginativos más agudos entren en la Mezquita de la Creación y se acerquen al Círculo del Recuerdo Divino conducido por todas las cosas en el Universo. Que escuchen entonces el ruido reverberante que emana de tal reunión".

"Este es el objetivo de aquellos seres humanos que se involucran con su imaginación y los medios para llegar al destino correcto", agregó el Prof. Ulaş, quien explicó que los poderes de la imaginación deben estar conectados con el Camino Recto del Islam.

También dijo que la imaginación también puede ser fuente de dudas, engaños y recelos, además de ser base y medio de poder intelectual. Por eso, debemos enfocar nuestros pensamientos sobre la base de asumir bondad en ellos, más que en la suposición de sospecha. Al respecto, recordó las palabras de Bediuzzaman: "Quien ve las cosas buenas, piensa bien. Quien piensa en las buenas, obtiene la alegría de la vida".

El profesor Ulas dio un ejemplo de un paciente que tiene buenos pensamientos y una actitud esperanzada de que mejorará mientras visita la consulta del médico. Una persona así se curará más rápido y se recuperará más rápido en comparación con un paciente que no tiene esos buenos pensamientos. Por lo tanto, explicó que cualquier cosa que los seres humanos pasen tiempo imaginando y pensando, finalmente se manifestará en la realidad, y por lo tanto el Prof. Ulaş dedicó gran parte de su charla a explicar cómo sucede esto.

Al final del seminario, el profesor dio un ejemplo en respuesta a una pregunta relacionada con el tema de los niños. Afirmó que cuando una persona solo necesita una cosa, las siguientes palabras pueden venir a la imaginación: "Hay necesidad de cualquier cosa que esté más allá del alcance y alcance inmediato de la mano. La esfera de las necesidades de una persona se extiende como hasta donde alcanza la imaginación ". También habló de los niños que han acumulado muchos juguetes frente a ellos y a quienes se les impide tener tiempo libre lejos de las distracciones del entretenimiento sensorial. Estos niños no sienten ni sienten la necesidad de establecer una imaginación activa. Él dio el siguiente relato: "En épocas anteriores, nuestras abuelas nos contaban historias y con eso alimentábamos nuestra imaginación. Pero ahora nuestros hijos no sienten que tengan necesidad de imaginación. Esto se debe a que sus sentidos se alimentan en un moda inmediata a través de las imágenes de los dibujos animados. Entonces, ¿qué deberían imaginar los niños? "

Finalmente, el Prof. Ulaş hizo una sugerencia para abordar el problema de la falta de imaginación que afecta a muchos de nuestros niños en estos tiempos modernos, "Nuestros niños no son educados sobre los poderes de la imaginación en nuestras escuelas", dijo, y agregó que "Es necesario sea ​​un cambio en nuestro sistema educativo para ayudar al fortalecimiento y cultivo de la imaginación en nuestros niños ”.

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