İstanbul İlim ve Kültür Vakfı

Iraklı Alimler İİKV'de Risale-i Nur Eğitim Programında

Iraklı Alimler İİKV'de Risale-i Nur Eğitim Programında

İstanbul İlim ve Kültür Vakfı, Risale-i Nur Eğitim Programları kapsamında Irak’tan gelen alim ve  hocaları konuk ediyor.

04-10 Ağustos tarihleri arasında icra edilecek programın konukları Irak’ın Bağdad , Kerkük, Erbil gibi muhtelif vilayetlerindeki medreselerde müderrislik yapan 17 kişilik bir gruptan oluşuyor.

Risale-i Nurlar’ın Arapça mütercimi İhsan Kasım Salihi ve Münir Turan Ağabey nezaretinde yapılan programda, katılımcılara Risale-i Nur Külliyatı'ndan anahtar mahiyetinde dersler yapılacak. Bu derslerden bazıları şöyle: "Besmele ve Sırları, Kader, Sahabeler, İsm-i Azam, Haşir, Münacat-ı Enbiya, Namazın Beş Vakte Tahsisinin Hikmeti"

Ayrıca eğitim programı süresince katılımcı konuklar "Selatin Camileri, Topkapı Sarayı, Panaroma Müzesi" gibi mekanları ziyaret ederek, ülkemizin zengin tarihi ve kültürel mirasını tanıma fırsatı da bulacaklar.

XFacebookWhatsApp
Haberler

13. Uluslararası Bediüzzaman Sempozyumu Sonuç Bildirisi

İstanbul İlim ve Kültür Vakfı tarafından 1991 yılından bu yana düzenlenen Uluslararası Bediüzzaman Sempozyumlarının on üçüncüsü, “Küresel Krizlere Kur’ânî Çözümler” ana temasıyla 4-6 Ekim 2026 tarihlerinde İstanbul’da gerçekleştirilmiştir. Sempozyumun açılış ve forum oturumları İstanbul AKM’de, ilmî oturumları Pullman İstanbul Hotel & Convention Center’da yapılmış; dünyanın dört bir yanından araştırmacılar oturumlara çevrimiçi olarak da katılmıştır.

Haberler

13. Uluslararası Bediüzzaman Sempozyumu Sonuç Bildirisiyle Sona Erdi

“Küresel Krizlere Kur’ânî Çözümler” temasıyla İstanbul’da düzenlenen 13. Uluslararası Bediüzzaman Sempozyumu, üç gün süren müzakerelerin ardından sonuç bildirisinin okunmasıyla tamamlandı. 60 ülkeden yüzlerce akademisyen ve araştırmacının çalışmalarının değerlendirildiği sempozyumun sonuç bildirisini, İstinye Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Programı Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mehmet Ali Gündoğdu okudu. Bildiride Bediüzzaman Said Nursî’nin “mana-yı harfî”, “adalet-i mahza”, “müspet hareket”, iktisat ve kanaat anlayışı ile eğitim ve gençliğe ilişkin yaklaşımlarının çağın küresel krizleri karşısında sunduğu imkânlara dikkat çekildi.