Kapanış Programı Gerçekleşti "5D Hareketi Büyüyor"

İstanbul İlim ve Kültür Vakfı ile The Institute of Integrated Knowledge işbirliğiyle düzenlenen “ISTANBUL WORKSHOP: 5D THINKING FOR TRANSFORMATIVE TEACHING” çalıştayının üçüncü programı, 26 Aralık 2024 tarihinde yapılan kapanış oturumu ile sona erdi. Çalıştaya dünyanın dört bir yanından eğitimciler katıldı ve etkinlik, 21-26 Aralık tarihleri arasında İstanbul İlim ve Kültür Vakfı ev sahipliğinde gerçekleştirildi.

5D modelinin odak noktası, bilim öğretiminde hâkim olan seküler yaklaşımların ötesine geçerek, tevhidî dünya görüşü perspektifine dayanan yeni bir bilim felsefesi ve öğretim modeli geliştirmekti. Eğitimciler, öğrenim süreçlerinde bilimle dini bütünleştirerek, öğrencileri Marifetullah'la buluşturmayı hedefleyen bir eğitim anlayışını benimsediler.

Eğitimcilerden Yoğun İlgi

Çalıştayın katılımcıları, programın kendileri ve uluslararası eğitim camiası için büyük bir fırsat sunduğunu vurguladılar. Eğitimciler, 5D düşünme modelini öğrenmenin, hem kişisel gelişimlerine hem de eğitim verdikleri öğrencilere olumlu etkiler yapacağına inandıklarını belirttiler. Program sonunda, üç katılımcı ile eğitim metodunun kendi kurumlarında uygulanması adına işbirliği anlaşması imzalandı.

“5D Hareketi Büyüyor”

Programın kapanış oturumunda konuşan İstanbul Medeniyet Enstitüsü Müdürü Dr. Ünal Akyüz, 5D hareketinin giderek büyüdüğünü ve bu modelin sadece bir eğitim yöntemi olmanın ötesinde, bir dönüşüm aracı olarak önemli bir rol oynadığını dile getirdi. Dr. Akyüz, IIKV bünyesinde kurdukları İstanbul Medeniyet Enstitüsü’nde, anaokulundan liseye kadar dayanan bir müfredat hazırladıklarını müjdeledi. Dr. Akyüz, 60 yıl önce İmam Nursi’nin bilim ve felsefeyi içeren yeni bir söylem geliştirdiğini hatırlatarak, "Bilimi dinlerseniz, her bir parçası size kendi diliyle Allah'tan bahsedecektir" dedi.

"Kur'an'ın Işığıyla İlimlere Bakmak"

5D modelinin kurucusu Prof. Dr. Necati Aydın, çalıştayda katılımcılara hitaben yaptığı konuşmada, "İnsanlar Yaratıcı olmadan hiçbir şey yapamaz" diyerek, Kur’an’ın ışığıyla Allah’ın ilmine bakmanın önemini vurguladı. Aydın, 5D modelinin, Allah’a yeniden bağlanmanın ve O’nun ilmine gözlerimizi açmanın bir yolu olduğunu belirtti. Ayrıca, eğitimin sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda kişisel bir dönüşüm süreci olduğunu ifade etti.

Katılımcıların Değerlendirmeleri

Çalıştaya katılan uluslararası eğitimciler, programın kendileri için dönüştürücü bir yolculuk olduğunu ifade ettiler. Mısır'dan katılan Rhinda Mustafa, “Benim için çok dönüştürücü bir yolculuk oldu, bakış açımızı değiştirmemiz konusunda adeta bizi harekete geçirdi. Görünenin ötesine bakmamız gerektiğini öğretti. İnşallah burada öğrendiklerimi öğrencilerime ve öğretim arkadaşlarıma aktarararak 5D  modelini hayata geçirebiliriz" dedi.

İngiltere’den Shihara Afzal ise, "Bu program, çocuklarımızın, öğrencilerimizin Allah ile hangi yollarla nasıl bir bağ kurabileceklerini fark etmemizi sağladı" dedi ve 5D modelinin yolculuklarının sadece bir başlangıcı olduğunu belirtti.

Malezya’dan katılan Roshilawati Razlan, çalıştayın kendisine olan etkisini, “Allahuekber demek bile programdan sonra farklı geliyor. Şimdiki soru bir sonraki adımın ne olacağı. Bir kez öğrendiğinizde, artık bilmediğinizi söyleyemezsiniz. Dolayısıyla bu bir son değil aksine çok uzun bir yolun başlangıcı.” şeklinde ifade etti.

Kanserin Ardındaki Gerçek Güç: Allah

Ayrıca, Ahmed Fakhri Hamza da, programda öğrendikleriyle ilgili şunları söyledi: “5D Programı aslında ebeveynler için de doğru çocuklar yetiştirmek adına yeni ve doğru bir araç. Burada ilk geldiğiniz kişiyle son haliniz aynı olmuyor. Bu yeni bilinç, evrendeki ve içimizdeki her şeye farklı bir gözle bakmamızı sağlayacak,imanımızı güçlendirecek.”

Kapanış ve Sertifika Töreni

Program sonunda, katılımcılara sertifikaları ve hediyeleri takdim edilerek etkinlik sona erdi. Katılımcılar, 5D düşünme modelinin eğitim dünyasında dönüşümü başlatan bir adım olduğunu ve bu modelin dünya çapında daha fazla eğitimci tarafından benimsenmesi gerektiğini ifade ettiler.